1.低值易耗品应该分类，分项并按其储存要求存放保管，做到领用方便，一目了然，减少人为所致的失效及损坏。

2.整理和使用好化学药品、玻璃仪器、试剂等低值易耗品，在实验中规范操作，勤俭节约，提高实验开出率，协助学校开源节流，提高办学水平是每个师生应尽的义务。

3.实验管理人员要及时精细地向学校提出采购计划，做到供应及时，适量储备，但不积压。

4.采购计划要先经部门负责人审查经主管副校长批准签字后方可采购。

5.购回的物品必须验收，根据规格、性能、重量，分类定位存放，便于储存、使用。

6.建立收必登记帐，做到入库有登记，出库有签字，损坏有证据，残物存留。

7.实验室管理人员，要合理适时适量地供应物品，做到主动及时、热情，以据为准。

8.教师、学生实验操作要规范，要厉行节约，严禁浪费药品，剩余的药品要及时交回。

9.实验管理人员要建立班级低值易耗品使用档案，学校以此为据，奖优罚劣。

10.加强库房的防火，防水，防盗措施，主管坐班人员恪守岗位，防患于未然，卫生每日打扫，保持整洁有序。